"حين تُنقذ جنين أبناءها"

وطن للأنباء: في ظل عدوان الاحتلال على جنين وما نتج عنه من تدمير للبنية التعليمية وتأثر كافة القطاعات، نظم الائتلاف التربوي الفلسطيني ملتقى تربوياً برعاية وزارة التربية والتعليم تحت عنوان "حين تُنقذ جنين أبناءها"، بمشاركة واسعة من المؤسسات الرسمية والمجتمعية، لوضع خطة تعليمية شاملة.

ويهدف المتلقى إلى صياغة استجابة تربوية مرنة لتعويض الفاقد التعليمي، خاصة من خلال إطلاق دورة صيفية عاجلة، مع اقتراح دعم مالي ومعنوي لتعزيز صمود المؤسسات التعليمية والطلبة والمعلمين في مواجهة الظروف الصعبة، خصوصا بعد عملية نزوح واسعة للطلبة والمعلمين.

وشدد المشاركون على أهمية الدعم النفسي الاجتماعي والتربوي، وتفعيل الشراكة المجتمعية والتعاونية التعليمية في جنين. كما أُكد على ضرورة عقد امتحان الثانوية العامة في هذه المرحلة الحساسة، ليكون رمزاً لصمود العملية التعليمية وإرادة الطلاب في مواصلة طريقهم رغم التحديات.

وقال رئيس الائتلاف التربوي رفعت الصباح لوطن للأنباء، إن الهدف من المؤتمر دفع الحراك المحلي الجماهيري لجذب الفعل الوطني فيما يتعلق بالأوضاع التعليمية في جنين، تلك التي مرت بأوضاع تعليمية صعبة جدا. مضيفا: نريد توحيد الجهود والطاقات للدفع باتجاه التعامل مع الأحداث في جنين تحديدا عملية الاستجابة للاحتياجات التعليمة، وتطوير رؤية مشتركة بين الفعالين على مستوى المجتمع المحلي في جنين.

وأوضح وزير التربية والتعليم العالي د. امجد برهم لوطن للأنباء، أن اجتماع اليوم الذي يضمن كوادر وزارة التربية والتعليم العالي، واتحاد المعلمين والائتلاف التربوي الفلسطيني، يهدف لمناقشة كل القضايا التي تهم المعلمين والآباء فيما يتعلق بأبنائهم وبناتهم، مثل الفاقد التعليمي وآليات التعويض واستغلال العطلة الصيفية في معالجة كافة القضايا التي تخص العملية التربوية في جنين.

وأضاف محافظ جنين كمال أبو الرُب لوطن للأنباء، أن كل القطاعات تضررت في جنين، لكن ما يهمنا اكثر هو أن لا تتضرر العملية التعلمية رغم إغلاق 10 مدارس خلال 4 شهور من الاقتحامات، وبقينا صامدين ووضعنا خطة بديلة. مشيرا إلى أنه بعد طرد الاحتلال الطلبة من مدارس الوكالة تم استيعابهم في مدارس الحكومة ومنحهم الكتب المدرسية.

وقالت منسقة مشروع في مركز إبداع المعلم سلام الطاهر لوطن للأنباء، إنه رغم ما مرّت به جنين من مآسي وأزمات إلا أنها وقفت جنبا الى جنب من مؤسسات ومجتمع مدني لتنقذ أبنائها خاصة الطلبة الذين فقدوا الكثير تعلميا وتم تدمير المدارس والطرقات والبنية التحتية وتعطلوا كثيرا عن الدراسة.