وطن للأنباء: اختتم مركز إبداع المعلم تدريب الدعم النفسي الاجتماعي الذي استمر 6 أيام، بمشاركة 30 طالبًا من جامعات القدس المفتوحة، النجاح، وبيرزيت، ضمن مشروع "الوصول الآمن إلى التعليم الشامل وخدمات حماية الأطفال في الأزمات"، وبالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والرؤية العالمية.
يهدف التدريب لتأهيل الطلبة بالمهارات الأساسية في الدعم النفسي والاجتماعي، لقيادة مبادرات مدرسية في 32 مدرسة مهمشة بمحافظات سلفيت، نابلس، جنوب نابلس، ورام الله، مما يسهم في تعزيز الحماية والتعلم الشامل.
ينفذ مركز إبداع المعلم هذا المشروع في الضفة وغزة، وسبق أن تلقى العديد من المعلمين تدريبًا متخصصًا في التعلم الاجتماعي العاطفي، والطلبة المشاركون في هذا التدريب يجهزون لقيادة مبادرات مشتركة معهم في المدارس، لتعزيز الدعم النفسي وخلق بيئة تعليمية آمنة وشاملة.
وقالت رائدة الشعيبي، رئيسة مجلس إدارة مركز إبداع المعلم لوطن للأنباء، إن "الهدف من تنفيذ هذا البرنامج على مستوى الجامعات هو منح الطلاب فرصة الاطلاع على تدريبات معمقة قبل دخولهم سوق العمل أو المدارس، ليكونوا أكثر قدرة على التعامل مع الأطفال، خاصة في ظل الظروف الاستثنائية التي يعيشها شعبنا، والتي انعكست بشكل مباشر على نفسية الأطفال".
بدورها، أوضحت سلام الطاهر، منسقة المشروع لوطن للأنباء، أن هذا التدريب يأتي في سنته الثانية، مبينة أن "اليوم هو اليوم الأخير بعد ستة لقاءات سابقة تلقى خلالها المتدربون مهارات ومعارف تساعدهم في تقديم الدعم النفسي والاجتماعي للأطفال".
من جانبها، أشارت د. فردوس سلامة، مسؤولة التدريب وأستاذة علم النفس في جامعة بيرزيت، لوطن للأنباء، إلى أن "البرنامج ركّز على قضيتين أساسيتين: الأولى رفع الوعي الذاتي لدى طلبة الجامعات ومعرفة الذات، والثانية تدريبهم على كيفية إعداد خطة تدخلات نفسية اجتماعية، بهدف تطبيقها عمليًا في المدارس مع الطلبة".
وعبّر عدد من المتدربين عن تقديرهم للتجربة، حيث قال محمد حنني لوطن للأنباء: "بعد أن نختتم البرنامج اليوم سنكون قادرين على مساعدة طلاب المدارس في تجاوز الواقع الاجتماعي والنفسي، والتفكير بشكل أفضل، لنكون داعمين لهم بما نملك من أدوات ومهارات".
أما الطالبة حبيبة طبعوني، فأكدت أن المشاركة في التدريب أضافت لهم الكثير، قائلة لوطن للأنباء: "هذه اللقاءات التي نظمها مركز إبداع المعلم جعلتنا أكثر وعيًا بمشاعرنا وبكيفية التعامل مع الأطفال، حتى التدريبات والرسومات التي قمنا بها نستطيع تطبيقها لاحقًا مع الطلبة".
