أكاديمية وطن تختتم دورة تدريبية متخصصة في الصحافة البيئية بالتعاون مع "فريدريش ناومان"

وطن للأنباء: في خطوة نوعية نحو تطوير الإعلام البيئي، اختتمت أكاديمية وطن للتدريب بالتعاون مع مؤسسة فريدريش ناومان من أجل الحرية، دورة تدريبية بعنوان "الإعلام من أجل البيئة: تعزيز الصحافة البيئية". استمرت الدورة ثلاثة أيام، وهدفت إلى صقل مهارات المشاركين وتزويدهم بأدوات فعّالة لإبراز القضايا البيئية الفلسطينية.

ركز البرنامج المكثف على الدمج بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي، حيث تعلّم المشاركون رواية وكتابة القصة البيئية، وتقنيات التصوير والمونتاج عبر الهاتف، إضافة إلى تصميم حملات إعلامية رقمية. هذه المهارات مكّنتهم من تطبيقها تطبيقاً عملياً خلال الدورة.

شهدت الدورة تفاعلاً كبيراً من المشاركين، الذين عملوا ضمن مجموعات لإنتاج تقارير مصورة تعكس التحديات البيئية في فلسطين. وقد اختتمت الدورة بتوزيع الشهادات على المشاركين.

المدرب في أكاديمية وطن، علاء زيد، أوضح لوطن للأنباء، أن التدريب في يومه الأخير جاء استكمالًا للمراحل السابقة التي ركزت على إنتاج المواد الإعلامية، مشيرًا إلى أن اليوم خُصص لتعلم آليات نشر وترويج المحتوى عبر منصات التواصل الاجتماعي، والتي أصبحت عنصرًا أساسيًا في العمل الإعلامي اليومي. كما تم التطرق إلى موضوع الأمن الرقمي، وأهمية حماية المعلومات خلال عمليات التواصل الرقمي.

من جانبها، أشارت المتدربة نتالي نخلة لوطن للأنباء، إلى أن الدورة ركزت على القضايا البيئية في المجتمع الفلسطيني، وعلى أهمية تسليط الضوء عليها إعلاميًا. وأضافت: "تعلمنا كيفية التعامل مع وسائل التواصل الاجتماعي، وآليات تمويل المحتوى، كما استخدمنا الهاتف المحمول في التصوير، مما يجعل من الهاتف أداة بديلة وفعالة عن الكاميرا التقليدية".

المتدرب محمد شلاتوة عبّر لوطن للأنباء عن استفادته من الدورة، مؤكدًا أنها أضافت له الكثير من المعلومات حول التحديات البيئية التي تواجه فلسطين، وأوضح أن "الصحافة باستخدام الهاتف المحمول وفرت بديلًا عمليًا عن الكاميرات المتنقلة، ما يسهّل على الصحفيين العمل الميداني بشكل أسرع وأكثر مرونة".

وفي السياق ذاته، قالت المتدربة نور عودة لوطن للأنباء، إن الدورة أسهمت في تعزيز وعيها البيئي، وتمكينها من إيصال رسالة إعلامية مؤثرة ومبسطة للجمهور، مشيرة إلى إنتاج قصص صحفية تناولت قضايا بيئية باستخدام تقنيات اللوغو والمقابلات والتصوير الميداني.